DIR на русском
Курсы DIR на русском

DIR 101

тот вводный курс рассмотрит теорию метода, предпосылки к его возникновению и практическое применение этого подхода; даст определение 6 ступеней функционального эмоционального развития и стоящих перед ребенком задач развития; поможет понять важность индивидуального подхода и рассмотрит индивидуальные особенности (сенсорику, сопутствующие заболевания, способность к эмоциональной саморегуляции и многие другие), влияющие на развитие ребенка; обучит сбору информации в ходе обследования и использованию индивидуальных особенностей ребенка для дальнейшего формирования психологически и социально здорового человека, от младенчества до взрослого возраста. Участники семинара научатся применять принципы ДИР/Флоортиме в работе с клиентами аутистического спектра. Семинар также рассмотрит роль эмоций и терапевтических отношений в обучении навыкам и ознакомит участников с практическим применением модели.

DIR/Floortime - это один из наиболее эффективных методов работы с детьми аутистического спектра. Этот метод основан на развивающем индивидуальном подходе, использующим отношения с ребенком как краеугольный камень успешной работы.  Методика широко используется в течение последних 15 лет в ведущих центрах по лечению аутизма в США и других странах наряду с АБА или как альтернативный подход.

DIR/Floortime представляет собой интеграцию психологии, педагогики, семейной психотерапии, эрготерапии, речевой и физиотерапии, и может быть применима практически всеми специалистами, работающими с детьми аутистического спектра и расстройствами регуляции. Отставания в эмоциональном, поведенческом, умственном и социальном развитии успешно разрешаются с помощью терапии, основанной на построениии эмоционально окрашенных отношений с ребенком аутистического спектра, и следующей принципу присоединения к ребенку для того, чтобы использовать уже существующие интересы в целях обучения и развития.  Методика также успешно применяется в работе с детьми с диагнозом маниакально-депрессивный психоз, циклотимия и ADHD. Это - динамичная, междисциплинарная программа, учитывающая индивидуальные особeнности ребенка, медико-биологические и социальные факторы, и напrавленная на интеграцию ребенка аутистического спектра в семье и школе. Дефектологи, логопеды, психологи и эрготерапевты успешно используют методологию DIR/Floortime.

  

Даты и время курса: 3,4, 10 и 11 февраля (4 дня,  всего 12 часов) 2017, 13:00-16:00 по Московскому времени
Место: Online
Инструктор: Ирина Найдина



 (пожалуйста, используйте ТОЛЬКО латинские буквы!). Для перевода используйте такие программы как Google Translate).



DIR 202
 
DIR 202 предназначен для тех, кто успешно завершили DIR 201 и хотят продолжать развивать мастерство DIRFloortime ® на промежуточном уровне с акцентом на на функциональном эмоциональном развитии на 4, 5 и 6 стадиях.  Успешное завершение этого курса дает право студентам назваться DIRFloortime ® специалистом промежуточной ступени.

Предварительное условие : DIR 201


Даты и время: курс перенесен на март 2017
По четвергам, 12:00-14:00 по времени Нью-Йорка
Инструктор:
Лана Гринцвайг, Татьяна Бедник
Место:
Online